عربي
English
International Studentsالتسجيل ضمن القرار 1275
📢 اغتنموا الفرصة الآن! آخر أجل 03 ديسمبر 2024 لا تفوّتوا فرصة التسجيل ضمن القرار 1275. سارعوا بالتسجيل وكونوا جزءًا من المبادرات المميزة التي تساهم في تحقيق مستقبل رائد بانشاء […]
Faculté des Sciences de la Nature et de la Viehttps://old.univ-soukahras.dz/fr/faculte/snv |
-
-
إعلان هام
على جميع طلبة السنة أولى ليسانس الذين لاحظوا وجود أخطاء في كتابة أسمائهم في قوائم حضور الطلبة بضرورة الاتصال بمكتب خلية الإعلام الآلي مرفقين بنسخة من شهادة الميلاد في أقرب […]
-
دورة البرمجة – Hexa Deep
Hexa Deep Presents: Turn Your Ideas Into Reality with programming ! Have a brilliant idea but don’t know how to bring it to life with code? Join Hexa Deep’s Programming […]
-
Infoday_online – Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) – 2025 Call for proposals
تنظم الوكالة التنفيذية الأوروبية للتعليم والثقافة (EACEA) يومًا إعلاميًا حول برنامج إيراسموس +وCBHE – 2025 دعوة لتقديم المقترحات وذلك يوم 05 ديسمبر 2024 على الساعة 10.00 صباحا ،ولمزيد من المعلومات […]
-
إعلان هام
نهي إلى علم الطلبة الآتية أسماؤهم أن عليهم الإتصال بخلية الإعلام الآلي و إحضار نسخة عن بطاقة التعريف الوطنية لتصحيح NIN في أجل أقصاه يوم الإثنين 02 ديسمبر 2024 قبل […]
-
إعلان هام
يرجى من الطلبة الآتية أسماؤهم الإتصال بخلية الإعلام الآلي صباح يوم الإثنين 02 ديسمبر 2024 و إحضار بطاقة الطالب. براهمية ريم، عكروم فريدة، مسلتي سمية.
-
تغطية خلية الإعلام و الإتصال AREN
تغطية خلية الإعلام و الإتصال لمشاركة طلبة وأساتذة الكلية في الاستعراض الذي أشرف عليه السيد وزير التعليم AREN العالي و البحث العلمي.
-
مشاركة أساتذة و طلبة كلية علوم الطبيعة و الحياة في المعرض الخاص بحاملي المشاريع المبتكرة
مقتطفات من مشاركة أساتذة و طلبة كلية علوم الطبيعة و الحياة في المعرض الخاص بحاملي المشاريع المبتكرة و هذا بحضور معالي وزير التعليم العالي و البحث العلمي البروفيسور كمال بداري […]
-
VRinVET – Pre-Assessment of the Learning Achievements for Students (Algeria)
Survey Start Date: November 23, 2024 Survey End Date: December 1, 2024, at 11:45 PM As part of the VRinVET project, we are pleased to invite you to participate in […]
-
| ← Articles Précédents | Articles Suivants → |
|---|
